El artículo hace una reflexión sobre la importancia de trabajar en los centros educativos como una demanda que la sociedad también hace. Después de exponer los temas transversales, a través de los cuales se trabaja la educación en valores con el alumnado, se presenta una propuesta de programación para la educación secundaria obligatoria, incluida en el plan de acción tutorial, con el objetivo de formar personas autónomas, que sean sensibles y participen socialmente respetando los derechos humanos.
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